Назад

На главную

1.

Афонина, И. Некоторые подходы к организации исследовательской деятельности студентов / Афонина И., Барсукова Л. // Дошкол. воспитание. - 2001. - № 8. - С. 91-94.

(109882)

2.

Барсукова, Л. Совместная деятельность преподавателя и студента в учебном процессе // Дошкол. воспитание. - 2001. - № 6. - С. 97-99.

(109868)

3.

Волошина, Л. Условия развития творческих способностей студентов : Теория и методика физ. воспитания и развития ребенка / Волошина Л., Воробьева С. // Дошкол. воспитание. - 2003. - № 11. - С. 95-96.

(117099)

4.

Голикова, Н. Формирование мотивационной готовности к школе // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 4. - С. 42-48.

(121462)

5.

Маркова, Т. Игра и труд в дошкольном детстве: Некоторые вопросы теории и истории // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 12. - С. 12-18.

(105869)

6.

Орлов, А. Наказания, поощрения или... диалог? // Дошкол. воспитание. - 2004. - № 4. - С. 104-107; № 6. - С. 110-114.

(121452)

7.

Потапенко, Т. Коллективное и индивидуальное в играх дошкольников // Дошкол. воспитание. - 1995. - № 12. - С. 18-21.

(105870)

8.

Филиппова, Г. Экологическое воспитание: психологические основы : Мл. дошкол. возраст // Дошкол. воспитание. - 1996. - № 10. - С. 74-77.

(105884)